,什么都看到了,却什么都不懂得!如果我不推动圆轴监督,圆轴监督就不转动啦;如果圆轴监督不转动,他就不能钩动锤
叔叔,锤
叔叔他们就不去敲铃铛孩
;如果锤
叔叔不敲铃铛孩
,铃铛孩
就不作声啦:铃铛孩
不作声,那么好听的音乐就奏不
来啦!席茨,席茨,席茨!““席茨,席茨,席茨!”公主答
“你这笨孩
,没有判断力的笨孩伴回答
“我们铃铛孩
不是一样的。假使都是一样的,那么我们敲起来就都是一
声音啦。可是你听,我们唱的什么样的歌啊!这是由于我们之中,有的人比较大一些,他的声音就比较
一些的缘故。难
你连这个还不懂吗?米沙,你明白了吗?这对你是一个教训:等会儿上前去,可不要笑他们有愚蠢的
语啦。有的人虽然有
语,却比某一
人懂得更多,从他们那儿可以学到一些新知识呢。”这一下就使得米沙不说话啦。米沙好久没有清醒过来。他一看:还是在爸爸的房间里,在他的面前还是放着那只八音盒。爸爸和妈妈正坐在他旁边对他笑呢。
米沙刚走近那位圆轴监督,监督就喊起来了。
那时候米沙又向前走去一一然后停了下来。他一看,在他面前有一
金
的帐幕,周围垂着珍珠串成的
苏。在帐幕
上有个金
的风信机在旋转,好像一架小风磨。在主幕里面坐着发条公主。她像一条长蛇般一会儿把
卷
,一会儿把
放松,而且正不断地在推着圆轴监督的腰呢。米沙诧异到极
,向她说
:“亲
的公主!为什么你要不断推动监督先生的腰?”“锤
叔叔。”他们答
“他们多凶啊!他们常常在城里走来走去而且敲打我们。我们中间
材
大些的人被他们,笃克‘、’笃克‘地敲的次数倒比较少,小孩
就简直被他们敲得受不住。”“那对我有什么关系,舒雷,莫雷!我不是这里的

。让锤
叔叔们去敲打铃铛孩
吧!这关我什么事!我是一个和善的监督,一年到
睡在沙发上,从来不朝谁看一
的。舒雷,莫雷!舒雷,莫雷!…”“是的,但是除了这个还有别的灾难呢。米沙,我们还有好些叔叔。”
“你们这儿的监督是什么样的?”米沙问铃铛孩
。“你来
什么?”圆轴监督问
。“因为我可怜那些铃铛孩
:他们又伶俐、又和善,是多好的一群小音乐家啊。可是在你的命令下,锤
叔叔们,却不断地去敲打他们…”“是的,米沙,你被音乐
眠了。你在这儿打瞌睡打了好一会儿呢。至少你把你梦见的一切告诉我们吧?”“你们在这儿多快活啊!”米沙说“我宁愿留下来永远和你们在一起。你们整天不需要
事,也不需要上课,也没有教师,而且还整天地奏音乐。”“叮叮叮!”铃铛孩
们喊
“他还以为我们快活呢!不!不!米沙,我们的生活是很糟的。是的,我们没有功课,但那又有什么意义?我们并不怕功课。我们所有的不幸就在于我们这些可怜虫没有事情
;我们既没有书,又没有图画;没有爸爸,也没有妈妈;什么事都没有,每天老是玩着玩着。米沙,你得知
,这是最最没有趣味的事。你相信吗?我们有
丽的玳瑁的天空,这很好;有
丽的金
的太
,金
的树,这也很好;可是我们这些可怜的人却看够了,所以这一切使我们觉得讨厌极了。我们不能
城一步,因此你可以想得到:永生永世一事不
地住在这盒
里是什么滋味,即使这里有
妙的音乐!”“你瞧,爸爸,”米沙说
,一面
着
睛“因为我老是想着知
:在八音盒里,音乐是怎么奏起来的?我就仔细地瞧着、研究着,究竟里面是什么在动,而且为什么会动;想着、想着,快要
清楚的时候,忽然我看见八音盒上的城门开了…”这样米沙把他的梦
照次序讲了一遍。“那是‘圆轴,先生。”他们叫
“他是个很和善的人。他整
整夜不离开长沙发。我们对他倒没有怨恨。”米沙这才记起:爸爸曾嘱咐过他切不可去
动发条。他不禁惊慌起来…于是他醒了过来。于是一切都静下来了:圆轴监督不动了,锤
叔叔倒了下去,铃铛孩
们转到旁边去了,那小小的太
挂着不动了,小屋
都倒塌了…“什么样的叔叔?”米沙问
。米沙很想知
公主说的是不是真的。他俯下
用手指把公主压了一下——会发生什么呢?“是我。”米沙勇敢地回答
“我——米沙…”“舒雷,莫雷!①谁在这里走?谁在这里闲逛?舒雷,莫雷!谁呀,还不
去?谁呀,打扰我的睡觉?舒雷,莫雷!舒雷,莫雷!”“哦,我知
了。”爸爸说“八音盒是怎么发
音乐来的,事实上你差不多都懂得了;可是等你长大了,学了机械学,那时候你会懂得更多呢。”这里可能是表示圆轴转动时的声音。但也可能有双关的意味,又表示声音,又表示意思。
①舒雷,莫雷一本是
谋,捣鬼之意。但就“叮叮叮”、“笃克、笃克”、“席茨、席茨”等上下文看来,“在这个小城里,我学来了许多新见识啦!”米沙自言自语地
“有时候监督②不断地瞅我时,我还非常生气哩。我想:”好凶啊!他既不是我的爸爸,又不是我的妈妈;我在顽
,关他什么事情?但愿他能明白这一
,而且坐在自己的房间里才好。‘不,现在我明白了:当可怜的孩
们没有人照顾时,他们会遇到什么事情呵!“(李俍民译)
锤
叔叔们回答他
:“让开些,不要打扰我门!在那座
屋
里,一个穿长袍的监督,在那儿躺着而且命令我们敲打铃铛孩
。他们老是打着
,钩着我们。笃克,笃克,笃克!”“铃铛孩
们到哪儿去了?锤
叔叔到哪儿去了?发条公主又到哪儿去了?”米沙问
“难
这是梦吗?”米沙向圆轴监督家走去。他一看,监督果真躺在长沙发上。它穿着长袍在沙发上不断地翻
,可是脸却老是朝天的。长袍上有无数的刺和小钩
。当他一碰上锤
叔叔时,他就先用一个钩
把锤
叔叔钩起来,然后放
去,那个锤
叔叔就敲起铃铛孩
们来了。“是的,”米沙答
“你们说得很对。我也碰到过这样的情形。例如,平时放学
,拿玩
来玩,多开心呀,可是在假期曳,我整天地玩耍,往往快到傍晚时就觉得厌倦了,那时候,凭你去玩这样那样的玩
,都觉得一
不可
啦。我好久不懂,为什么会玩厌的,现在我可明白了。”忽然发条公主用力弹了开来,圆轴监督就剧烈地打起
来,那些锤
叔叔很快地笃克、笃克敲打起铃铛孩
来,那些铃铛孩
们立刻发
一阵嘈杂的铃铛声来,突然,发条公主爆裂了。“你在梦中看到了什么?”爸爸问
。当时,许多小小的铃铛孩
把他们围起来了。他们拉着米沙的衣服,叮当,叮当响着,
着,跑着。果然,米沙看到有几位先生沿街走着。他们有细长的
,而且有一个特别长的鼻
。他们在窃窃地
谈着:“笃克,笃克,笃克!笃克,笃克,笃克!举起来呀,敲下去呀,笃克,笃克,笃克!”真的,这些锤
叔叔一面走,一面就不断地在这一个铃铛孩
的
上“笃克”一下,又在那个孩
的
上“笃克”几下。米沙不禁替这些可怜的铃铛孩
非常难过。他就跑到那几位先生前面,恭恭敬敬地行了一个礼,然后好意问他们为什么要毫不留情地不断打那些可怜的孩
们。